Hace unos días nos reunimos, en la sala de computación del San Fernando College, para conversar con profesores de educación tecnológica de distintos establecimientos educacionales de la comuna, sobre Blog y su utilización en la educación.

La idea surgió por iniciativa de Ivan Gajardo - supervisor de la Provincial Colchagua del MINEDUC - y de don Gustavo Sandoval - Rector del San Fernando College -. Se convocó a un grupo de docentes que imparten el sub sector de Educación tecnológica en distintos establecimientos de la comuna y se encargó a dos docentes del San Fernando College que desarrollaran dos temas: el primero tenía que ver con una presentación de los Blog, sus orígenes, su evolución y la importancia que están adquiriendo en cuanto medio de comunicación. Lo segundo, era implementar un taller donde, los docentes que asistieron, pudieran ?aprender haciendo?. La meta era que cada uno de ellos abriera una cuenta de Blog y realizara una publicación inicial.
Para desarrollar este trabajo partimos de la siguiente idea: el subsector de Educación tecnológica tiene que dar cuenta del manjeo y uso de tecnologías de punta; entre estas, la mas accesible es lo relacionado con la computación y la internet. Desde la implementación del proyecto Enlaces, la mayoría de los establecimientos disponen de salas de computación y, muchos de ellos, están conectados a la Internet a través de banda ancha.
El punto es que tipo de provecho se está sacando a esas disponibilidades tecnológicas. Debemos superar el simple uso ?distractivo? de los computadores y del acceso a la red. No se trata de negar el juego. De partida se les comentó que los orígenes de los Blog estuvieron, precisamente, en juegos que se desarrollaron en laboratorios. Se trata de superar la lógica del ?copia y pega? - muy frecuente entre los estudiantes - y de utilizar las computadoras como simples máquinas de escribir. Por ello se les llevó al mundo de los Blog.
En varias naciones la introducción de esta tecnología ya es una realidad. Por algo se están levantando unos 75 mil blog al día y cada 6 meses se duplica la cantidad de Blog que están en la red. Es inegable que muchos Blog tienen una vida emífera, pero hay una cierta masa -creciente, sin dudas - de blogueros que persisten y publican con cierta frecuencia.Los resultados de la Jornada fueron varios. Lo principal es que la semilla quedó sembrada. La reacción de los convocados evolucionó desde la ?indiferencia? hacia el ?asombro?. Ello se tradujo en el planteamiento de un gran número de dudas - tecnicas y legales, entre otras -. Cada participante logró, al final del taller, levantar su propio blog, vale decir, abrieron una cuenta y publicaron un post, por lo tanto, vieron en la práctica que era posible - para ellos - tener un blog. También supe que, a lo menos uno de los presentes ya hizo una réplica delante de sus colegas en el establecimiento donde trabaja.
Quedó de manifiesto la necesidad - entre quienes ?engancharon? con la idea de ir más allá -. Descubrieron que hay múltiples opciones para realizar en sus Blog. Levantar fotografías; archivos de música y video; colocar documentos que sus alumnos pueden ?bajar?. Quedó pendiente una conversación sobre la manera de utilizar esta nueva herramienta.
También se manifestaron dos de las principales debilidades que los docentes tienen para recoger un desafío de esta naturaleza: el primero se vincula con el propio desconocimiento sobre el uso de la computadora. Quedan muchos docentes a quienes ?el mouse? le come los dedos. No saber usar una computadora no es un pecado para quienes estamos a medio camino de jubilar. El pecado puede estar en no intentar aprender a usarla. Lo segundo, es la cultura de la resignación. Ver esta nueva forma de relacionarse con los alumnos desde los prejuicios del ?tengo pocas computadoras?, ?mis computadoras son muy antiguas?, ?son demasiados los alumnos que debo atender?, entre otras. Es muy probable que cada una de estas afirmaciones sea verdadera, sin embargo lo que no podemos permitirnos - en cuanto profesores - es que constituyan la primera idea que se nos viene a la mente al conversar respecto de como podemos hacer mejor lo que estamos destinados a hacer.
En conclusión, quedé muy satisfecho pues siento que hemos dado un primer paso hacia la Pedablogía.

-->